Page 30 - Previsão 8º ano - 1º Tri
P. 30

Ensino Religioso




                                            Prof. Thales Martins




          Queridos(as)  estudantes,  bem-vindos(as)  a  uma  nova
          jornada! Neste ano, a nossa disciplina de Ensino Religioso
          tem por intenção primeira apresentar a cultura de paz e
          diálogo existentes nas religiões e entre as religiões. Para
          isto, neste primeiro trimestre, tendo como ponto inicial a
          Campanha  da  Fraternidade  2026,  transitaremos  por
          diferentes  espaços,  realidades,  experiências  e  pessoas
          que nos ajudarão a perceber, compreender e investigar
          as  diferentes  religiosidades  existentes  no  mundo  e,  por
          isso,  o  grande  tema  norteador  será:  Manifestações
          Religiosas.  Ainda,  conheceremos  e  nos  inspiraremos  na
          vida de mulheres e homens de coragem que se doaram
          na luta por uma sociedade mais justa e fraterna, sendo a
          fé o fundamento de todo o seu agir.





          Desta maneira, abordaremos o seguinte itinerário
          conceitual:
          i) Campanha da Fraternidade 2026
          ii) A Cultura da Caridade
          iii) Ações solidárias inspiradas pela fé
          iv) A história da Páscoa





                                                             Habilidades e Procedimentos



                                                    Em  nossas  habilidades  a  serem  desenvolvidas,  pretendemos
                                                    potencializar  a  capacidade  humana  de  se  relacionar  e  se
                                                    sensibilizar frente o sofrimento do próximo. Do mesmo modo,
                                                    compreender  a  importância  do  exercício  da  Caridade  no
                                                    mundo,  em  seus  três  âmbitos:  assistencial,  promocional  e
                                                    transformador.  Ainda,  conhecer  o  testemunho  de  lideranças
                                                    da  sociedade  que  promovem  abrangentes  ações  de
                                                    solidariedade e analisar projetos, ações e possibilidades de
                                                    engajamento  para  a  prática  da  solidariedade  motivada
                                                    pela fé.
                                                           Essa investigação será feita por meio de pesquisas em
                                                    livros  físicos  e  materiais  digitais,  e,  para  tanto,  é  muito
                                                    importante  o  procedimento  de  registrar  no  caderno  os
                                                    conteúdos trabalhados. Participar das discussões e exposições
                                                    em  sala,  tanto  com  acréscimos  ou  dúvidas,  é  fundamental
                                                    neste processo de aprendizagem.
                                                                                                                 30
   25   26   27   28   29   30   31   32