Page 39 - Previsão 3ª serie E.M. - 1º Tri
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A intencionalidade da Educação Física é torná-los agentes ativos e participativos das práticas motoras.
          Que estabeleçam conceitos e relações do que vem a ser adequado, sustentável e importante para o seu
          projeto de vida.


               Entendam as práticas corporais e suas relações históricas e culturais de cada época, tendo uma visão
          crítica e um posicionamento que venha a contribuir para o bem comum.

                Neste trimestre trabalharemos o tema teórico: “O Empreendedorismo Social”

               Vocês deverão usar técnicas de negócios e inovação para criar soluções sustentáveis para problemas
          sociais  ou  ambientais,  focando  no  impacto  positivo  nas comunidades, onde o estado ou setor privado
          falham.


                Ou seja, tentar resolver um problema social ou ambiental urgente como pobreza, acesso precário à
          saúde e sustentabilidade.


              Vocês  farão  pesquisas  literárias e trabalhos científicos sobre o tema e verificarão como montar um
          negócio onde o intuito é gerar receita que se sustente, sem depender de doações, garantindo longevidade.




              Trabalharemos também os eixos da Ed. Física: os jogos, jogos recreativos, brincadeiras e o esporte.



          CONTEÚDOS CONCEITUAIS

          - JOGOS: Flag (variação do futebol americano); Bad Mington; Base quatro; Beisebol; Taco; Peteca de
          time.

          - GINÁSTICA: Desenvolver o condicionamento físico; entender os malefícios do sedentarismo e demais
          fatores de riscos acarretados pela falta de atividade física e ser capaz de gerar o autocuidado no ambiente
          de academia.

          -  JOGOS  RECREATIVOS  E  BRINCADEIRAS: Queimadas: individual e de grupo; Vôlei lençol com
          bolão; Queimada War; Vôlei resgate com 4 bolas; Malucobol em grupo(variação do futsal).

          - ESPORTES: Handebol; Voleibol, Futsal e Basquetebol.



            CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS


          -  Posicionar-se  criticamente  em  diversas  visões  de  mundo  quanto  a  questões  sociais,  econômicas  e
          culturais.l


          - Trabalhar a argumentação, negociar e defender ideias com embasamento científico, visando a ética, o
          autocuidado e aprender e empreender visando o bem comum.
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