Page 9 - Previsão 3ª serie E.M. - 1º Tri

DISCIPLINA: LITERATURA

PROFESSOR MARCO ROBERTO BARCHETI URREA

CONTEÚDOS CONCEITUAIS

ENEM
PRÉ-MODERNISMO
EUCLIDES DA CUNHA
MONTEIRO LOBATO
LIMA BARRETO
AUGUSTO DOS ANJOS

VANGUARDAS EUROPEIAS E SEMANA DE ARTE MODERNA

MODERNISMO (1ª GERAÇÃO: 1922)
OSWALD DE ANDRADE
MÁRIO DE ANDRADE
MANUEL BANDEIRA

FUVEST 2027
LEITURA PRINCIPAL
Romance
“Caminho de pedras”
Rachel de Queiroz
(FUVEST 2027)

COMPETÊNCIAS GERAIS
EDUCAÇÃO BÁSICA

1) Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital
para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa,
democrática e inclusiva.

5) Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa,
reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar
informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e
coletiva.

10) Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação,
tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS

(EM13LP46) Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e
eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo
cultural e aguçar a perspectiva crítica.
Eixo 6

(EM13LP47) Participar de eventos (saraus, competições orais, audições, mostras, festivais, feiras culturais e
literárias, rodas e clubes de leitura, cooperativas culturais, jograis, repentes, slams etc.), inclusive para socializar
obras da própria autoria (poemas, contos e suas variedades, roteiros e microrroteiros, videominutos, playlists
comentadas de música etc.) e/ou interpretar obras de outros, inserindo-se nas diferentes práticas culturais de seu
tempo.
Eixos 3 e 6