Page 3 - Previsão 8º ano - 2º Tri
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E o que nos espera no segundo


                                              trimestre?



         É  importante  que,  no  segundo  trimestre,  você  fique  atento

    aos conteúdos atitudinais que já trabalhamos em sala e são

    muito importantes para garantir a qualidade das nossas aulas.



                      ➢     Cumprimento dos prazos estabelecidos para entrega de tarefas, atividades e
                            trabalhos.
                      ➢     Organização do caderno e portfólio virtual (organize sua produção com
                            antecedência).
                      ➢     Compromisso com a leitura tanto do livro adotado para o período quanto dos
                            textos selecionados para as aulas.
                      ➢     Envolvimento com as questões ligadas à realidade escolar e ao mundo.
                      ➢     Demonstração de empatia e interesse em relação à diversidade dentro e fora
                            da escola.
                      ➢     Participação nas aulas, com questões, contribuições relativas aos conteúdos
                            e registros no caderno.
                      ➢     Respeito às opiniões diferentes das suas e às manifestações de outras
                            pessoas, em aula e fora dela.
                      ➢     Empenho na produção oral e escrita.
                      ➢     Envolvimento, responsabilidade e respeito aos colegas, também nas
                            atividades em grupo.





     Em relação aos procedimentos, também


                                 é muito importante:






                      ➢     Compreender  as  estruturas  textuais  estudadas,  bem  como  a  linguagem
                            informal  utilizada  para  a  construção  dos  textos  poéticos,  narrativos  e
                            jornalísticos, que serão estudados.
                      ➢     Perceber  as  estruturas  presentes  em  diferentes  textos,  considerando  sua
                            intencionalidade.
                      ➢     Identificar  pistas  linguísticas  e  informações  implícitas  e  explícitas  do  gênero
                            estudado e analisado.
                      ➢     Planejar,  elaborar,  revisar  e  reestruturar  produções  textuais,  conforme  os
                            apontamentos  realizados  pela  professora,  através  de  legendas,  áudios  e
                            aulas expositivas.
                      ➢     Desenvolver registros completos e organizados das aulas diárias, iniciando -
                            sempre - pela data e pauta da aula.
                      ➢     Empregar corretamente  as normas ortográficas em toda a produção escrita
                            (inclusive nas anotações pessoais).
                      ➢     Atentar para a CLAREZA DO REGISTRO manuscrito, procurando melhorar o
                            traçado da letra, bem como seu tamanho - pensando em facilitar a leitura de seu
                            interlocutor.


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