Page 37 - Previsão 4º ano - 2º Tri
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TIC’s




        PROFESSOR: ALMIRO DOTTORI NETO


        Queridos                                                                                         alunos

        Seguimos  com  as  aulas  de  Tecnologias  da  Informação  e
        Comunicação  em  2026,  aprofundando  nosso  olhar  sobre  a

        tecnologia de forma crítica, reflexiva e ética. Neste trimestre, além
        de  consolidarmos  o  que  já  aprendemos  sobre  pensamento
        computacional,  organização  de  conteúdo  digital  e  ferramentas

        colaborativas,  vamos  integrar  temas  atuais  e  relevantes  como
        equidade             de        gênero           e       o       combate             ao        bullying.

        Exploraremos recursos como o Scratch e o jogo Interland, que nos
        ajudarão  a  refletir  sobre  segurança,  ética  e  cidadania  digital

        enquanto  desenvolvemos  habilidades  de  criação  e  resolução  de
        problemas.  A  participação  e  o  protagonismo  de  cada  um  será
        essencial  para  que  nossas  experiências  sejam  significativas  e

        produtivas.


        CONTEÚDOS CONCEITUAIS



          ●      Cultura                        e                    Cidadania                          Digital:
                 Ética,  responsabilidade  e  equidade  de  gênero  no  uso  das

                 tecnologias;
                 Práticas  anti  bullying  e  respeito  nas  interações  online;
                 Redes           sociais         e       o      Marco           Civil       da        Internet;

                 Organização no espaço digital e uso consciente dos recursos;
                 Vivência e análise de situações interativas no jogo Interland

                 (Google);
          ●      Pensamento                                                               Computacional:
                 Escrita  de  comandos  e  blocos  de  programação  (Hora  do

                 Código                                         e                                     Scratch);
                 Interpretação              lógica          e      resolução            de       problemas;

                 Relação  entre  algoritmos  e  comportamento  dos  sistemas
                 digitais.

          ●      Midialogia                         e                  Produção                         Digital:
                 Criação          e      organização              de       apresentações               digitais;
                 Produção de conteúdo voltado à comunicação e expressão

                 digital.
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