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3.2 Movimentos de habilidades motoras finas, livres e dirigidos



            • Recortar.

            • Rasgar.

            • Perfurar.

            • Alinhavar.

            • Colar.

            • Pintar.

            • Colorir.

            • Contornar.

            • Registrar marcas.

            • Escrever o nome com letra bastão.





                             Projeto “Animais de A a Z”





              Dando  continuidade  ao  trabalho  desenvolvido  no  trimestre  anterior
       com o Projeto “Animais de A a Z”, seguiremos com a exploração da obra

       Cada  bicho  tem  seu  canto  2  –  Biomas  Brasileiros,  de  Laís  de  Almeida
       Cardoso, como eixo norteador das propostas. Considerando que nem todas

       as  letras  do  alfabeto  contemplam  animais  apresentados  no  livro,

       continuaremos  ampliando  as  investigações  por  meio  de  pesquisas  sobre
       outros animais presentes em nossos biomas, favorecendo a construção e a

       ampliação do repertório das crianças.



              Nesse  percurso,  os  alunos  seguirão  atuando  como  pesquisadores,

       levantando  hipóteses,  formulando  questionamentos  e  registrando  suas
       descobertas por meio de diferentes propostas de linguagem, fortalecendo,

       de  forma  significativa,  o  processo  de  apropriação  da  leitura  e  da  escrita,
       bem como o interesse pelo conhecimento do mundo natural.
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