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3.2 Movimentos de habilidades motoras finas, livres e dirigidos
• Recortar.
• Rasgar.
• Perfurar.
• Alinhavar.
• Colar.
• Pintar.
• Colorir.
• Contornar.
• Registrar marcas.
• Escrever o nome com letra bastão.
Projeto “Animais de A a Z”
Dando continuidade ao trabalho desenvolvido no trimestre anterior
com o Projeto “Animais de A a Z”, seguiremos com a exploração da obra
Cada bicho tem seu canto 2 – Biomas Brasileiros, de Laís de Almeida
Cardoso, como eixo norteador das propostas. Considerando que nem todas
as letras do alfabeto contemplam animais apresentados no livro,
continuaremos ampliando as investigações por meio de pesquisas sobre
outros animais presentes em nossos biomas, favorecendo a construção e a
ampliação do repertório das crianças.
Nesse percurso, os alunos seguirão atuando como pesquisadores,
levantando hipóteses, formulando questionamentos e registrando suas
descobertas por meio de diferentes propostas de linguagem, fortalecendo,
de forma significativa, o processo de apropriação da leitura e da escrita,
bem como o interesse pelo conhecimento do mundo natural.

