Page 23 - Previsão Pré ll - 2º Tri

IV- Conte údos Atitudinais:

• Respeito com os colegas e professoras.

• Respeito aos combinados.

• Colaborar com a organização dos materiais e jogos.

• Compartilhar jogos e brinquedos com os colegas.

V- Avalia ção:

O acompanhamento diário no processo de aquisição de uma

segunda língua nos permite refletir sobre as ferramentas que estamos

usando para facilitar aos nossos alunos a aquisição de vocabulário,
entendimento e pronúncia. Esse tipo de observação diária permite ao

professor questionar sua prática e buscar outras, se necessário.

Ao final do trimestre, a família receberá, pelo e-mail institucional do
aluno, um relatório contendo o que foi trabalhado, avanços na

assimilação do vocabulário, pronúncia e uso da língua.

Valeria Padial - Coordenadora Pedagógica

Adriana Tannus - Professora