Page 39 - Previsão 1º ano - 1º Tri
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IV- Conte údos Atitudinais:
● Respeito com os colegas e professoras.
● Respeito aos combinados.
● Colaborar com a organização dos materiais e jogos.
● Compartilhar jogos e brinquedos com os colegas.
V- Avalia ção:
O acompanhamento diário no processo de aquisição de uma
segunda língua nos permite refletir sobre as ferramentas que
estamos usando para facilitar aos nossos alunos a aquisição de
vocabulário, entendimento e pronúncia. Esse tipo de observação
diária permite ao professor questionar sua prática e buscar outras,
se necessário.
Ao final do trimestre, a família receberá, pelo e-mail institucional do
aluno, um relatório contendo o que foi trabalhado, avanços na
assimilação do vocabulário, pronúncia e uso da língua.
