Page 25 - Previsão Pré ll - 1º Tri
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IV- Conte údos Atitudinais:
● Respeito com os colegas e professoras.
● Respeito aos combinados.
● Colaborar com a organização dos materiais e jogos.
● Compartilhar jogos e brinquedos com os colegas.
V- Avalia ção:
O acompanhamento diário no processo de aquisição de uma segunda língua
nos permite refletir sobre as ferramentas que estamos usando para facilitar
aos nossos alunos a aquisição de vocabulário, entendimento e pronúncia.
Esse tipo de observação diária permite ao professor questionar sua prática e
buscar outras, se necessário.
Ao final do trimestre, a família receberá, pelo e-mail institucional do aluno, um
relatório contendo o que foi trabalhado, avanços na assimilação do
vocabulário, pronúncia e uso da língua.
Valeria Padial - Coordenadora pedagógica
Adriana Tannus - professora
