Page 22 - Previsão Pré l - 2º Tri

CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS
CONTEÚDOS ATITUDINAIS

●Interagir, de maneira positiva, com os diferentes ambientes
●Percepção e respeito pelas diferenças pessoais.
escolares.
●Cumprimento e respeito às regras e combinados no ambiente
●Interpretação de histórias, textos e figuras.
escolar.
●Relato de experiências vividas e narração de fatos em sequência
●Cuidado, organização e responsabilidade com os materiais de
temporal e casual.
uso individual e coletivo.
●Uso da linguagem oral para conversar, brincar, comunicar e
●Respeito à produção própria e alheia.
expressar desejos, necessidades, opiniões, ideias, preferências e
●Respeito ao próprio corpo e ao dos colegas.
sentimentos.
●Apropriar-se de gestos e movimentos no cuidado de si e nos
●Reconto das histórias conhecidas, mantendo suas características
jogos e brincadeiras.
principais.
●Interesse e curiosidade por novos conhecimentos.
●Vivência de brincadeiras cantadas, declamação de poemas e
●Contribuições verbais em problemas pertinentes ao grupo.
canções.
●Compreensão de que se deve esperar pela sua vez para falar.
●Reconhecimento do próprio nome dentro do conjunto de nomes
●Atenção, concentração e aquisição de postura em sala de aula
do grupo.
que favoreça o bom desenvolvimento nas diversas atividades.
●Utilização da contagem oral, de noções de quantidade, de
●Respeito aos colegas, aos professores e aos demais
noções espaciais em jogos, brincadeiras e músicas e nos
funcionários da escola.
diversos contextos nos quais as crianças reconheçam essa
●Desenvolvimento da autonomia nas atividades cotidianas.
utilização como necessária.
●Desenvolvimento da autoestima.
●Resolução de situações-problema.