Page 27 - Previsão Pré l - 2º Tri
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III- Conte údos Atitudinais:
● Respeito com os colegas e professoras.
● Respeito aos combinados.
● Colaborar com a organização dos materiais e jogos.
● Compartilhar jogos e brinquedos com os colegas.
IV- Avalia ção:
O acompanhamento diário no processo de aquisição de
uma segunda língua nos permite refletir sobre as
ferramentas que estamos usando para facilitar aos nossos
alunos a aquisição de vocabulário, entendimento e
pronúncia. Esse tipo de observação diária permite ao
professor questionar sua prática e buscar outras, se
necessário.
Ao final do trimestre, a família receberá, pelo e-mail
institucional do aluno, um relatório contendo o que foi
trabalhado, avanços na assimilação do vocabulário,
pronúncia e uso da língua.
Valeria Padial - Coordenadora pedagógica
Adriana Tannus - Professora
