Page 32 - Previsão 1ª serie E.M. - 2º Tri

No segundo trimestre, daremos continuidade ao estudo da Sociologia e analisaremos as principais
vertentes teóricas que consolidaram essa ciência. Discutiremos sobre a importância da educação, que
tem uma função social e, como instituição social, possibilita a integração dos indivíduos na sociedade.
Conheceremos a teoria de Émile Durkheim, teórico clássico da Sociologia, que também compartilha
dessa visão e define que a educação tem como objetivo estimular e desenvolver nos alunos estados
físicos e morais que são requeridos pela sociedade política em seu conjunto. Desejo um trimestre muito
produtivo para todos nós!

Beijos,

Naty
Eixos estruturantes trabalhados no trimestre de acordo com a BNCC: investigação científica,
mediação e intervenção sociocultural, processos criativos.

Objetivos
• Compreender o conceito de fato social, ação social e padrão social.
• Desnaturalizar os fenômenos produzidos pela sociedade.
• Estranhar a realidade social através da construção de uma crítica social.
• Analisar sociologicamente os fenômenos (análise sociológica).

CONTEÚDO CONCEITUAL
Livro didático de Sociologia FTD- capítulos: 2, 3, 4, 5.

1.Positivismo (Auguste Comte) , Darwinismo social, etnocentrismo, relativismo cultural,
universalismo.

2. Émile Durkheim
• Sociedade x Indivíduo.
• Positivismo.
• Instituições sociais.
• As regras do método sociológico.
• Fato social.
• Divisão social do trabalho: solidariedade mecânica e orgânica.
• Construção do corpo e do padrão estético como fato social. Contraste entre as teorias de Émile
Durkheim e Michel Foucault.

2. Metodologia de pesquisa científica: etnografia.

3. Atualidades.

CONTEÚDO PROCEDIMENTAL
✓ Desenvolver o hábito da leitura para discussão em sala de aula.