Page 10 - Previsão 1ª serie E.M. - 1º Tri

(EM13LP49) Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários (a apreensão
pessoal do cotidiano nas crônicas, a manifestação livre e subjetiva do eu lírico diante do mundo nos poemas, a
múltipla perspectiva da vida humana e social dos romances, a dimensão política e social de textos da literatura
marginal e da periferia etc.) para experimentar os diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela
literatura.
Eixos 1 e 6

(EM13LP50) Analisar relações intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros
literários de um mesmo momento histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos como a
literatura e as artes em geral se constituem, dialogam e se retroalimentam.
Eixo 6

(EM13LP51) Selecionar obras do repertório artístico-literário contemporâneo à disposição segundo suas
predileções, de modo a constituir um acervo pessoal e dele se apropriar para se inserir e intervir com autonomia e
criticidade no meio cultural.

(EM13LP52) Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a
portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da
composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais,
considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos
estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
Eixos 1 e 2

(EM13LP53) Produzir apresentações e comentários apreciativos e críticos sobre livros, filmes, discos, canções,
espetáculos de teatro e dança, exposições etc. (resenhas, vlogs e podcasts literários e artísticos, playlists
comentadas, fanzines, e-zines etc.).
Eixos 1 e 3

(EM13LP54) Criar obras autorais, em diferentes gêneros e mídias – mediante seleção e apropriação de recursos
textuais e expressivos do repertório artístico –, e/ou produções derivadas (paródias, estilizações, fanfics, fanclipes
etc.), como forma de dialogar crítica e/ou subjetivamente com o texto literário.
Eixo 1

NOTA TRIMESTRAL
COMPOSIÇÃO
TOTAL
(30,0)

AVALIAÇÕES
P1
(6,0)
(Múltipla Escolha)

P2
(12,0)
(Discursiva)

ADOS
(12,0)

ADOS
(COMPOSIÇÃO)