Page 20 - Previsão 1ª serie E.M. - 2º Tri
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organização  administrativa  e  a  expansão  territorial  —  influenciou  a  formação  do  mundo  ocidental
           contemporâneo e as noções modernas de Estado e justiça.

           -  Analisar  o  processo  de  desintegração  do  Império  Romano  do  Ocidente  a  partir  das  invasões
           germânicas  e  a  subsequente  reorganização  política  e  social  da  Europa.  A  competência  envolve
           compreender a tentativa de centralização sob o Império Carolíngio (Renascimento Carolíngio) e como
           sua fragmentação, aliada à busca por segurança local, acelerou a formação do Feudalismo, caracterizado
           pela ruralização da economia, a descentralização do poder e o estabelecimento de laços de dependência
           (suserania e vassalagem)
           -  Analisar  as  origens  históricas,  os  fundamentos  doutrinários  e a expansão da civilização islâmica a
           partir  da  Península  Arábica  no  século  VII.  A  competência  visa  relacionar  a  unificação  religiosa
           promovida por Maomé à formação de grandes impérios e califados, identificando como essa herança
           cultural  e  política  reflete  nas  tensões  geopolíticas  contemporâneas,  na  organização  de  Estados
           teocráticos e laicos e nos fluxos migratórios e culturais entre o Oriente e o Ocidente.

           -  Elaborar  hipóteses,  selecionar  e  compor  argumentos  relativos  a  processos  políticos,  econômicos,
           sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de
           diversas naturezas.
           - Analisar situações de vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., problematizando formas de
           desigualdade,  preconceito,  intolerância e discriminação e identificar ações que promovam os direitos
           Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.


            CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS


           - Leitura e interpretação de textos, enfocando os aspectos históricos.

           - Desenvolvimento de argumentação e de síntese.


           - Elaboração qualitativa das tarefas.

           -Leitura e interpretação de imagens.

           - Participação positiva em sala de aula.


           As   nossas ADOS (atividades diversificadas e observações sistematizadas), nesse trimestre, serão
           divididas da seguinte forma:



             Atividade             Critérios                     Data                     Valor

                                     •      Pontualidade    da     •          Atividade
             Atividades       de      apresentação;                  regular/constante;   Total: 4,0 pontos
             revisão – livro
                                     •       Qualidade     nas     •     Haverá  tempo
                                      pesquisas;                     hábil    para    a

                                     •    Realização  completa       realização em casa
                                      dos  exercícios/indicação      e em classe.
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