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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES
E TRANSFORMAÇÕES
Neste campo, o destaque se dá nas experiências que favorecem a
construção de noções espaciais, de tempo e medidas. Faz parte deste
campo: promover interações e brincadeiras nas quais as crianças tenham
a oportunidade de observar, comparar, manipular objetos, investigar e
explorar o entorno, levantar hipóteses, consultar fontes de informação que
esclareçam suas curiosidades e indagações, realizar contagens,
relacionar os números às quantidades, reconhecer a função social dos
números e buscar diferentes estratégias para a resolução de
situações-problema do cotidiano.
CONTEÚDOS CONCEITUAIS
• Cores.
• Figuras planas: quadrado, círculo, triângulo e retângulo.
• Linhas retas e linhas curvas.
• Localização e movimentação no espaço.
• Exploração do espaço escolar.
• Noções de grandezas e medidas.
• Função social dos números.
• Relação número/quantidade.
• Sequência numérica.
• Contagem (ideia de quantidade e de posição).
• Traçado dos números.
