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CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS PRESENTES EM TODOS

                                        OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS.




                                       CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS


               • Compreensão de que a escrita tem a função comunicativa.

               • Desenvolvimento do comportamento leitor.

               • Cumprimento da rotina diária.

               • Reconstrução das histórias com o auxílio do livro.

               • Reflexão acerca dos fatos ocorridos na história e da postura das

                 personagens no decorrer dos acontecimentos.

               • Ampliação do vocabulário.

               • Participação do aluno em situações nas quais os adultos leem textos de

                 diferentes gêneros.

               • Participação em situações que envolvem a necessidade de explicar,


                 argumentar ideias e pontos de vista.
               • Formulação de questões.


               • Realização das atividades no tempo estipulado.

               • Realização de pesquisas sobre diversos temas.

               • Uso da contagem oral nas brincadeiras.

               • Identificação dos números nos diferentes contextos em que se encontram.

               • Noção da grafia de letras e números trabalhados.

               • Preensão e pressão correta do lápis.

               • Manipulação adequada da tesoura.

               • Reconhecimento e desenvolvimento de seus limites e possibilidades por

                 meio de jogos que envolvam a coordenação motora, demonstrando

                 equilíbrio e confiança em si mesmo.
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